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三年级语文下册语文园地五习作评改-ppt

  • 素材大小:183.00 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2019-07-04
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:三上语文园地五作文范文ppt,园地五
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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三年级语文下册语文园地五习作评改-ppt

PPT内容

(1)习作较好的同学: (2)书写认真的同学: (3)较以前进步的同学: (4)能按照一定的顺序,将事情的经过叙述清楚、具体的同有: (5)在叙事中能抓住了人物的动作、语言、神态以及心理活动等方面写的同学有: 习作评改要求: 1、题目:用词是否准确、是否突出了人物的特点、是否吸引眼球 2、格式是否标准:标点符号使用、段落的整合和分离 3、句子:顺序调整、词语的使用、是否通顺、是否准确生动 4、举得的事例是否恰当、事例写的是否具体 佳作赏析 母爱 我有一个好妈妈,她给了我生命,给了我很多的爱。 一个冬夜,我正在做作业,四周一片寂静,妈妈走来,悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点,作业才做完,我一回头,看见母亲一直静静地站在我的身旁,眼中布满血丝,我心痛极了,一头扑在妈妈的怀抱中,抱住冷得发抖的妈妈,竟止不住呜咽起来。妈妈轻轻地说:“快睡觉去,别哭了,妈妈不冷。”躺在床上,我总睡不着,在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊!多年前的往事纷至踏来,我陷入了往中。 那是夏天的一个夜晚,我从梦中醒来,感觉很不舒服,浑身发烫。因为我爸爸是医生,所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来,哭叫道:“妈妈,我发烧了。”妈妈一下子翻身起来,把我抱在怀里,着急地摸着我的额头,接着很 快给我吃了药,又拿来湿巾敷在我头上,把我紧紧地搂在怀里。 早晨,我从睡梦中醒来,发现妈妈正坐在床边。见我醒了,她微笑着问我:“好点了吗?”我望着妈妈那和蔼的面容,点了点头,激动地说:“好多了!妈妈,谢谢你……”我鼻子一酸,再也说不下去了。 想到这里,我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》,是啊!我的妈妈是世上最好的妈妈!然而,我将怎样报答母亲的恩情呢? 把这样的小事情具体描述出来,就是好文章了。 写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来展开回忆,通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬衫、一双手套、一条围巾等等。 要想把文章写具体,最主要的方法就是要学会描述生活细节。比如你要写:“妈妈看着我。”这样的句子就不具体。妈妈怎样看的,眼神有哪些细微的变化呢?如果这样描述就具体了: 妈妈的目光滑向了我的嘴唇,她的眼角微微湿润了,我知道她一定是想起了在我童年时对我犯的错了。 妈妈的目光滑到了我的鼻子上,她的嘴角微微翘起,我知道她是为我从她那儿复制的高鼻梁得意。 妈妈看着我越来越漂亮,欣慰地笑了。 如何写好开头和结尾 好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示几个小窍门。 开头的小窍门 1.开门见山法。如: 每当听到《世上只有妈妈好》这首歌,我便不由自主地想起了我那爱我的妈妈。 2.引用诗句法。如: 有一首赞美母亲的诗:“慈母手中线,游子身上衣”,赞美母亲对子女无私,伟大的爱。 3.抒发感情法。如: 我感谢母亲,母亲生我养我,含辛茹苦。 结尾的小窍门 1.表达心情法。如: 让我用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!” 2.画龙点睛法。如: 母爱是伟大的,母亲是无私的,母爱是无微不至的,母爱是值得敬佩的。 3.抒情总结法。如: 母爱是甘霖,它可以滋润我们的心田;母爱是清泉,它可以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们的爱,就太对不起母亲这两个无私的字。 如何构思行文 1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。 2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具体、写生动、写有趣。 3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来,那就更好了。 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候,要把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。 读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,我们可以学习别人的好方法。读读下面的文章,想一想,你有什么收获或启发。 例文一: 母爱 母亲的爱是无私的爱,伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事: 在寒冷的冬天,一位母亲领着孩子过一座很窄的桥,桥面上结了冰很滑,这位母亲就对孩子说:“过桥的时候一定要抓紧妈妈的手,如果妈妈滑倒了,你就赶快松开妈妈的手,不要管妈妈,自己想办法过桥……”这就是母爱!还有什么爱能够与这样的爱相比呢? 每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我爱的温暖。 母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次,我在学校丢了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。我知道,妈妈其实也不想骂她的儿子,她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。 我们应当去回报母亲,因为一旦失去了母亲,就像鲜花插在瓶子里,虽然也有色有香,却失去了根。 回报母亲吧,回报我们生命的起点,用感恩的心给母亲送上一个最真诚的吻。 例文二: 我给妈妈剪指甲 再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家,帮妈妈干一件有意义的事。 放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧?妈妈早就等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。哦,有了!我神秘地对妈妈说:“今天我要帮你做件事!”“你要帮妈妈做什么?”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。 我赶快吃完饭,打了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们小宝贝要帮妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手,我觉得好像老松树皮似的,串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“你的手,怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂了:“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗? 为了让我读上这所市里一 流的学校,吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈疼吗?”妈妈鼓励我:“我不疼。不用怕,慢慢来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,看清楚了才用力。 就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然,妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。 找优点谈体会: 给妈妈剪指甲,看似一件小事,却使“我”深受教育。为什么呢?因为妈妈的手是辛苦的见证──“家里的每一件事”都是妈妈做的;为了能让“我”读上好学校,“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意,小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲……文章选材新颖、构思巧妙,语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见,小作者不仅是个有心人,而且是个懂事、上进的好孩子。 例文三: 比金子还贵的东西──母爱 什么东西比金子还贵重?我敢肯定地说,那一定是母爱。 我们家虽小,却很温馨。我每天都在家、学校,学校、家之间生活。由于我们家离学校很远,所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮饭。后来,我双休日又要补课,使妈妈原本一星期可以休息的两天时间也没有了。但她却毫无怨言。每天早上,当我还在睡梦中的时候,妈妈就已经在为我的一天操心了。 由于我们家离校远,我必须得很早出门才能赶到上课前到学校,出门时往往伸手不见五指,路途中有很多坟,所以我刚开始出门的时候,就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧,就陪我一起去学校。在寂静无声的小路上,除了我和妈妈,没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈的衣角。有一次,不知道是什么突然叫了一声,我吓得直往妈妈怀里钻,手拽得更紧了,身子不停的发抖。这时,妈妈的大手紧紧的握住我的小手,慈祥的声音在我耳边回响,“别怕,有妈妈在,不会有任何事的”。我紧张不安的心,突然平静了下来。 第二天早上,妈妈没有来陪我,但我却一点也不害怕了。因为我知道,无论我身在何处,妈妈一定会陪在我的身边。就算我走得在远,妈妈也永远在我的心中,给我力量 。 脚下的路,好像变短了。不一会我就到了学校。可是,我知道,在母亲爱的长路上,我是怎么走,也走不完的…… 找优点谈体会: 这篇文章情感真挚,选材在平实中见真情,选取妈妈特有的“平凡小事”来表现母爱,妈妈送我上学,使感受到了母爱的伟大和力量。 作 业 将修改后作文誊写在作文本上

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